A、确定教学内容
B、分析教学对象
C、选择教学方法
D、选择教学项目
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员的备课主要包括确定教学内容、分析教学对象、选择教学方法。
教练员的备课主要包括 。 相关内容：
教练员编写教案的依据是（ ）。
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。