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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。

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在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。 相关内容:

教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。 道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格,申请道路运输从业资格的驾驶员。 汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。 制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。 做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。 驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。 在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前( )。 驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( ) 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。( ) 对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是( )。 制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( ) 临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。 浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。 汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。 汽车在夜间发生故障时,驾驶员应当( ),以确保安全。 强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( ) 驾驶机动车怎样通过这个铁路道口?(如图)( ) 学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在( )。 如图所示,交通警察右臂向前方平伸,掌心向下,并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( ) 行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 行车中突遇对向机动车强行超车,占据自己车道时,可不予避让,迫使对方让路。( ) 汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。 在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( ) 行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( ) 在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。