演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )

汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。 生物节律的周期分别为（ ）天。 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案） 下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( ) 驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ） 场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。 在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。 在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( ) 解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。 汽车行驶速度越快，制动距离越长。 行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ） 道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( ) 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。 在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。 对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。 汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。 如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。 对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。 夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。 汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。 制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ） 驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？ 指错纠正法是（ ）。 减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( ) 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）