演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 相关内容:
汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
生物节律的周期分别为( )天。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。
图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况,要及时鸣喇叭进行驱赶。( )
场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。
在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
在这种条件的道路上怎样安全行驶?(如图)( )
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
汽车行驶速度越快,制动距离越长。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。
在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。
对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。
汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。
如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。
汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。
制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( )
驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全?
指错纠正法是( )。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)