下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。 相关内容：
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
离合器的作用是（ ）。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
车辆二级维护必须定期进行。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
教育心理学主要研究（ ）。