A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：中华人民共和国道路交通安全法》第四章第一节第四十四条机动车通过交叉路口，应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过；通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人和优先通行的车辆先行。所以该题正确了。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。 相关内容：
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。