长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 相关内容：
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )