教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。 相关内容：
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
教学中教练员手势不能代替语言表达。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。