机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
停车一般应采用预见性制动。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
训练后讲评要包括安全训练内容。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )