机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。