A、不能改变行驶方向
B、可以改变行驶方向，使正面碰撞变为刮擦
C、应保持正确的应急驾驶姿势
D、应打开车门跳车
正确答案：BC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员应保持正确的应急驾驶姿势，可以改变行驶方向，使正面碰撞变为刮擦，尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 相关内容：
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
编写教案时,教练员应注意___。( )
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
根据学员的差异应当因人施教。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
驾驶培训的目的是（ ）。