驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( ) 相关内容：
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
心智技能（ ）。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。