对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。

只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。 汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。 国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。 教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( ) 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( ) 在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。 驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。 学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( ) 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( ) 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 起步开近光灯，牢记，先近后远！ 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ） 在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。 与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。 减档加空油的大小是与车速无关。 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ） 减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( ) 驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。