汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。 相关内容：
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
直线行驶的规范操作包括___。( )
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。