A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
正确答案：AB
分析：教学内容：教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析，所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( ) 相关内容：
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。