雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。 相关内容：
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。