A、减速，必要时停车避让
B、鸣喇叭示意，正常通过
C、加速，从左侧通过
正确答案：A
分析：题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时，教练员应及时提示学员减速，必要时停车避让。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。 相关内容：
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
驶机动车在这种情况下不能超车。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。