在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。 相关内容：
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )