A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 相关内容：
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。