A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 相关内容：
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
心智技能（ ）。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
文明教学与教学效果和质量无关。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。