驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ） 相关内容：
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。