车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。

教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( ) 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。 汽车行驶速度越快，制动距离越长。 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ） 遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。 培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( ) 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。 在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。 出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。 行车制动方法一般分为（ ）。 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( ) 学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。 行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。 汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( ) 刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。