A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案：D
分析：遇到这种情况，要考虑到公交车可能会突然起步，那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶，因此驾驶员要减速慢行，必要时停车避让，不能贸然有动作。因此本题选D。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ） 相关内容：
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
车辆二级维护必须定期进行。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。