图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 相关内容：
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
升档可越级而减档不能越级。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
内向性的学员不良品质是（ ）。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。