A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点.难点的把握
D、教学方法.手段的合理性
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括学员的学习效果、教学环节设计的合理性、教学重点和难点的把握、教学方法和手段的合理性
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( ) 相关内容：
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
教练员的教学教案由（ ）编写。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
起步前教练员应让学员检查___。( )
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）