A、准许A车通行，禁止B车通行
B、准许A车通行，准许B车通行
C、禁止A车通行，准许B车通行
正确答案：A
分析：右手向前平伸，掌心向上，表示前方停车，左手与手掌平直向前方摆动，表示左边车辆放行。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。 相关内容：
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
指错纠正法是（ ）。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
课前提问有助于巩固训练成绩。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
( )的车更省油.更环保,也更经济。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。