A、准许A车通行，禁止B车通行
B、准许A车通行，准许B车通行
C、禁止A车通行，准许B车通行
正确答案：A
分析：右手向前平伸，掌心向上，表示前方停车，左手与手掌平直向前方摆动，表示左边车辆放行。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
通过车辆安全检视，能够（ ）。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
正确的驾驶姿势包括（ ）。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
下达指令法是_______。
教育心理学主要研究（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )