图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）

评价汽车制动效能的指标有( ) 驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ） 行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。 如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案） 车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。 驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( ) 教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ） 夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。 在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。 对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。 合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。 在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( ) 如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ） 行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。 启动发动机前，教练员应让学员（ ）。 在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。 山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。 根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。 训练后讲评要包括安全训练内容。