如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ） 相关内容：
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。