A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。 相关内容：
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
训练中正确观察各仪表是指( )。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
发动机温度过低会导致（ ）。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
教练员的教学教案由（ ）编写。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）