驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ） 相关内容：
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
教练员的基本职责包括（ ）。
操作动作规范化包括（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。