汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( ) 相关内容：
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
图中（ ）表示减速或停车让行。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。