A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。道路运输从业人员在从事道路运输活动时，应当携带相应的从业资格证件，并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程，不得违法经营违章作业。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( ) 相关内容：
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
训练后讲评要包括安全训练内容。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。