A、路
B、人
C、车
正确答案：B
分析：主要是人的原因。人是指参与交通行为的所有的人，如驾驶员、骑自行车的人、行人、乘车人等。这些人的交通安全意识和他们的心理素质、职业道德、文化程度等有关。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。 相关内容：
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。