驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 相关内容：
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
教育心理学主要研究（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
教练员编写教案以（ ）为依据。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。