A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以适当放慢教学进度，多鼓励、少指责，帮助学员树立自信心，耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 相关内容：
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
换档一般采用一脚离合器。( )
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？