在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( ) 相关内容：
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
驾驶培训的特征是（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
驶机动车在这种情况下不能超车。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。