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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高有帮助。

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教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( ) 相关内容:

升档可越级而减档不能越级。 山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( ) 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( ) 外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。 课前提问有助于巩固训练成绩。 在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( ) 机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( ) 山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。 驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于( )。 对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。 蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。 学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( ) 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( ) 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。 下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。 雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。