服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( ) 相关内容：
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
机动车在这种情况下可以超车。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。