坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。 相关内容：
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
教练员做第一次动作示范应在_______。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
()的人最适合学习汽车驾驶。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
文明教学与教学效果和质量无关。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
离合器的作用是（ ）。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )