A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( ) 相关内容：
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
操作动作规范化包括（ ）。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。