驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。

装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( ) 行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ） 评价汽车动力性的指标主要有( )等。 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。 图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠） 达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。 前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮） 汽车给环境带来的污染主要包括___。( ) 对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( ) 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( ) 在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。 车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。 在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ） 老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。 对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。 教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。 教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )