驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。

驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( ) 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。 驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( ) 员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。 机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。 雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( ) 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( ) 最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。 在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ） 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( ) 驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( ) 离合器的功用是（ ）。 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。 雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。 柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。 一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( ) 编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( ) 汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。 在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。