A、腰部
B、胸部
C、髋部
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：系三点式安全带时，应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置，下部安全带横过髋部，并将带扣插入带扣锁中。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( ) 相关内容：
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
预先提示法是（ ）。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
多媒体教学课件制作，应（ ）。