下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 相关内容：
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
____时必须使用安全带。( )
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
低档小油门行驶()。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。