申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。 相关内容：
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）