机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 相关内容：
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
文明教学与教学效果和质量无关。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。