减档加空油的大小是根据速度来决定的。 相关内容：
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
曲线行驶弯道路通常有( )。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
车辆二级维护必须定期进行。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
窄路掉头训练不能使用停车观察。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
教育心理学主要研究（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）