疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。 相关内容：
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。