大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )

图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案） 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ） 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车 由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。 夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。 性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ） 靠边停车的规范操作包括（ ）。 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。 示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。 对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。 行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ） 驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。 如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ） 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。 机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。 教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。 车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。 训练后讲评要包括安全训练内容。