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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:应该是错的!书上说的是研究受教育者而不是教育者。

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教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 相关内容:

编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。 机动车驾驶人在实习期内不得( )。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。 机动车驾驶培训机构( ),由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。 教案是对教学( )进行有效控制的前提。 行车中,易导致汽车转向失控的主要原因有( )。 一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。 道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( ) 教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。 教练员做示范动作时要边讲边做,使学员( )。 在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。 以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( ) 汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。 雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。 汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( ) 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。 如图所示,驾驶机动车要采取的正确做法是什么?( ) 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。 如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( ) 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确,可以节约燃油消耗。 如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。 对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。 行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。 酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( ) 教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备( )。 贯彻预约培训,所有教练员必须________。 按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料,有助于学员掌握驾驶技能,提高培训质量,降低培训成本。