教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 相关内容:
坚持对学员进行阶段考核,不仅是落实培训大纲的需要,也是检验培训质量的措施。
一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( )
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。
在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
学员应掌握靠边停车的方法,能按要求在路边安全停车。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
教练员发生重大以上交通责任事故的,不必办理《教练员证》的注销手续。
老年人参与道路交通的危险因素包括( )。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。
教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?
图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格,申请道路运输从业资格的驾驶员。
评价汽车制动性能的指标有( )。