如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。 相关内容：
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
低档小油门行驶()。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。