行车制动方法一般分为（ ）。 相关内容：
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。