一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。

教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。 起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( ) 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案） 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ） 教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。 遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( ) 无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。 评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。 驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。 在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ） 机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。 在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ） 在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。 指错纠正法是（ ）。 在这种条件的道路上怎样行驶才安全？ 如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。